Declaraciones y volantes
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En las Universidades y los Terciarios de la Capital también decimos: No a la megaminería. El Famatina no se toca!
A más de un mes de la pueblada en Famatina, las organizaciones populares se anotaron su primera victoria al obligar al gobernador Beder Herrera y a la minera canadiense Osisko a suspender, al menos provisoriamente, el proyecto minero en dicha localidad. Pero la lucha sigue y es necesario seguir sumando apoyos al pueblo de Famatina y a todos los que luchan contra la contaminación y el saqueo de la megaminería.
El caso Famatina no es más que uno de los tantos proyectos que los monopolios mineros extranjeros como Osisko o la Barrick Gold pretenden instalar, apañadas por los gobiernos provinciales y el gobierno nacional. En estos 8 años de gobierno de los Kirchner el negocio minero creció enormemente y obtuvo aún más protección y beneficios que en los ’90, al tiempo que se mantiene la vigencia del Código Minero menemista, que implica, entre otras cosas, que las mineras paguen impuestos irrisorios, saqueando nuestros recursos naturales. Por eso no son casualidad las detenciones y causas abiertas a las y los activistas que ponen su cuerpo todos los días en defensa de la vida, incluso acusándolos de “terroristas” bajo la nueva Ley Antiterrorista.
Actualizado (Lunes, 13 de Febrero de 2012 01:09)
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A 10 años de 2001, seguimos construyendo poder popular Gran acto de la “izquierda independiente” en Obelisco
Prensa Juventud Rebelde -20 de Diciembre-
Con una concurrencia de más de 2.000 compañeros y compañeras del espacio de la “izquierda independiente” de nuestro país, se realizó ayer, en el Obelisco, el acto “A 10 años de 2001, seguimos construyendo poder popular”, convocado por la COMPA (Coordinadora de Organizaciones y Movimientos Populares de Argentina), CTA Capital, COB - La Brecha, MULCS, MP La Dignidad, y MNCI, entre otras organizaciones sociales de nuestro país. La concentración contó además con la presencia de Nora Cortiñas (Madres de Plaza de Mayo), Alberto Santillán (Padre de Darío Santillán) y compañeros docentes de ADOSAC, quienes luego encabezaron la columna que se movilizó hasta la Plaza de Mayo. El documento unitario leído en el acto reflejó la necesidad de unidad de las organizaciones y movimientos sociales que pretendemos poner en pie un país donde no haya hambre ni explotación: “Creemos que el mejor legado que puede tener el 2001, en estos 10 años, es este tipo de encuentros: unitarios, sin mezquindades, ni sectarismo entre diferentes compañeros y compañeras, y con la vocación de reivindicar conjuntamente la mejor tradición de lucha de nuestro pueblo”. El texto mencionado -consensuado entre las más de 30 organizaciones presentes- también planteó que algunas de las medidas efectivamente progresivas implementadas por los gobiernos de Nestor y Cristina Kirchner en estos 8 años (como la Asignación Universal por Hijo, la re-estatización de los fondos jubilatorios, la Ley de Medios, y los avances en el juzgamiento a los DDHH durante la última dictadura) no parecen ser parte de un programa integral capaz de superar definitivamente el hambre y la precarización de las condiciones de vida de nuestro pueblo, ya que lamentablemente los pilares del llamado “modelo” siguen siendo la “sojización” del campo y la explotación de bienes naturales por parte de corporaciones transnacionales. Así, el final del documento planteó el desafío de poner en pie una Argentina de y para las grandes mayorías: “de nuestro pueblo, de los trabajores, de los hombres y de las mujeres, de los campesinos y de las campesinas, de los pueblos originarios, de las diversidades sexuales, de la juventud y de los estudiantes”. Esa será, creemos, la mejor reivindicación que podremos hacerle al Diciembre de 2001 y a sus caídos, 10 años después.
Actualizado (Martes, 27 de Diciembre de 2011 23:36) | |
Declaración de la Juventud Rebelde -20 de Diciembre- Otra ley “antiterrorista”… ¡Basta de criminalizar la protesta!
El pasado 18 de octubre, a menos de una semana de las elecciones presidenciales, el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso otro proyecto de ley antiterrorista. Por el momento de su presentación, fue un hecho que tuvo casi nula repercusión mediática. Sin embargo la cuestión fue vuelta a poner sobre el tapete, cuando el 12/12 se dio a conocer el Decreto que habilita las sesiones extraordinarias del Congreso, donde se menciona este proyecto para ser tratado en las mismas.
Lo que esta ley pretende específicamente, es duplicar las penas de todos los delitos contemplados en el Código Penal, cuando ellos fueran cometidos “con finalidad terrorista”. La definición de “acto terrorista” es tan difusa como peligrosa, ya que habilitaría a los jueces a imponer penas muchísimo más graves a los tipos comúnmente utilizados para la criminalización de la protesta social.
No es suficiente que la norma restrinja su aplicación, que solo tendría lugar “siempre y cuando no se trate del ejercicio de un derecho constitucional”, ya que son miles los que en nuestro país están procesados o condenados por cortar calles o rutas, resistirse a desalojos, o simplemente manifestarse en espacios públicos. Si en ninguna de estas ocasiones se reconoce el legítimo derecho a protestar, nada indica que esta ley haga un aporte en ese sentido.
Más gravedad reviste el asunto, ya que la incorporación de tipos penales abiertos constituye una vulneración al principio de legalidad consagrado en la Constitución Nacional, convirtiendo a esta reforma en inconstitucional.
Pero no basta el análisis del texto legal para comprender la situación, sino que se hace necesaria una contextualización mayor. Estas reformas vienen a satisfacer los requerimientos del Grupo de Acción Financiera Internacional (GAFI), organismo inter-gubernamental que se ocupa de “calificar” a los países y sus legislaciones antiterroristas. En caso de que se nieguen a colaborar, son incluidos en una “lista negra”. Esta cuenta entre sus integrantes a Cuba y Bolivia.
De aprobarse esta ley en nuestro país, sería la segunda del mismo tipo en el último tiempo, ya que en 2007 -también a instancias del GAFI- se sancionó una norma que amplió la figura de la asociación ilícita y creó la de asociación ilícita terrorista.
La incorporación de estas leyes representa un gran retroceso en materia de Derechos Humanos, más aún en la Argentina, donde el combate a supuestas acciones terroristas sirvió de pretexto para la comisión de los crímenes más atroces de nuestra historia.
No hace falta acudir al pasado para ver la aplicación de estos tipos de legislaciones. Recientemente se recurrió a la ley antiterrorista en Chile para perseguir a los Mapuches que luchaban por su tierra, en México se la utiliza para acallar voces disidentes, y no puede dejar de mencionarse el emblemático caso de “los cinco” antiterroristas cubanos, encarcelados desde 1998 en cárceles de los EEUU.
Nos sumamos a las numerosas organizaciones sociales, políticas, gremiales, y de Derechos Humanos, para expresar nuestra oposición al proyecto de ley presentado desde el Ejecutivo. Es preciso destacar que el desacuerdo frente a esta iniciativa ha reunido a vastos sectores y personalidades, tanto oficialistas como opositores al gobierno, desde la CTA que responde a Hugo Yasky hasta la AEDD -Asociación de ex Detenidos Desaparecidos-, pasando por el CELS -Centro de Estudios Legales y Sociales-, la ACIJ – Asociación Civil por la Igualdad y la Justicia-, y decenas de organismos.
Por eso, desde la Juventud Rebelde 20 de Diciembre, exigimos a los diputados se pronuncien en contra de esta iniciativa que representa un nuevo avance del poder punitivo sobre los sectores del pueblo que nos organizamos y salimos a luchar por nuestros derechos.
Juventud Rebelde – 20 de Diciembre- La Mella – Presidencia FUBA Lobo Suelto – Secundarios Corriente Sindical Agustín Tosco Casa Popular Vientos del Pueblo - Casa Popular Azucena Villaflor | |
YA SALIÓ EL Nº2 DE "BATALLA DE IDEAS", la revista de debate teórico-político de la izquierda independiente
DOSSIER Mariano Féliz José Seoane Julia Soul y Oscar Martínez Mariano Pacheco y Ramón Raggio Alberto M. Binder Claudia Korol Adrián Pulleiro Carolina Zanino
Actualizado (Martes, 27 de Diciembre de 2011 23:37) | |
Frente al posible alejamiento del profesor Ernesto Funes de su cargo en Sociología Sistemática
Recientemente nos enteramos del dictamen del concurso de profesores de Sociología Sistemática de la Carrera de Sociología que dejaría afuera al actual profesor adjunto Ernesto Funes, quien hace 18 años se encuentra desempeñando cargos docentes en la materia. Por supuesto, este resultado nos llama poderosamente la atención y nos llena de dudas. ¿Cómo se dictamina alejar a un docente de su cargo luego de tantos años de trayectoria? ¿Con qué criterio fue evaluado Ernesto Funes? ¿Se consideró el respeto que le tienen los estudiantes, ganado por la claridad y profundidad de sus clases? ¿Se tomó en cuenta que se trata de uno de los mejores y más prestigiosos docentes de nuestra alta casa de estudios? El actual dictamen, realizado por un jurado compuesto por los profesores Alfredo Pucciarelli, Ignacio Llovet, y Pablo Martínez Sameck, se encuentra impugnado tanto por el propio Funes como por el profesor Fanlo. Las irregularidades -que pudo atestiguar nuestro consejero de junta- en el concurso van desde evidentes omisiones de antecedentes académicos y docentes que son considerados para otros postulantes, hasta los contenidos mismos sobre los que se evalúa la exposición, que no parecen responder a una materia de finales del tramo obligatorio de la Carrera, sino que se asimilan a los contenidos de sociología del Ciclo Básico Común. Pero mas allá de esto, creemos que la cuestión central pasa por cuales son aquellos mecanismos e instancias que designan y validan a los y las docentes que se encuentran al frente de un curso, cuales voces son tenidas en cuenta al momento de esa decisión, que tipo de reconocimientos tiene mayor valor como capital académico. Es decir, si lo que termina imperando es un lógica mercantil del funcionamiento de la academia, con su sistema meritocrático de papers, publicaciones, y posgrados, etc, que resulta en una competencia donde el "ganador" es aquel con mayor cantidad de reconocimientos de este tipo, o por el contrario creemos necesario que se tome en cuenta la propia trayectoria docente, el desempeño pedagógico, o la voz y la opinión de los y las estudiantes al momento de definir cuestiones tan centrales para la propia vida académica como quien se encuentra al frente de un curso. Desde La Juntada nos preocupa mucho el futuro de la Carrera de Sociología, en caso de que no se dé curso positivo a las impugnaciones vigentes. Entendemos que detrás de lo que parece una decisión neutral y aséptica, se encuentra la arbitrariedad de los poderes que quieren avanzar sobre la heterogeneidad intelectual y política de nuestra carrera, y volverla una quinta más para el gobierno de la facultad, como sucede hoy con carreras como Trabajo Social, Comunicación y Relaciones del Trabajo. La carrera de Sociología se ha distinguido por mantener su heterogeneidad, la múltiple oferta de contenidos, la visión crítica, el pensamiento independiente, y entendemos que ese es el norte que debemos mantener. Es por ello que criticamos la profunda falta de criterio académico en la decisión del jurado en cuestión, y demandamos de las autoridades de la facultad una respuesta coherente con la tradición de nuestra carrera y el respeto que Ernesto Funes se ha ganado en el claustro estudiantil, producto de su gran labor como docente en nuestra Facultad.
La Juntada - Coordinación General del CECSo*
Te invitamos a firmar la carta abierta a la comunidad de la facultad de Ciencias Sociales, pidiendo que se le de curso a la impugnación del concurso y se le restituya su cargo a Ernesto Funes en Sociología Sistemática. Para firmarla, manda un mail a Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla . Carta abierta a la comunidad de la Facultad de Ciencias Sociales - UBA
Estimadas y estimados,
Recientemente nos enteramos con tristeza del dictamen desfavorable que dejaría afuera de nuestra casa de estudios a uno de los mejores y más respetados docentes de la carrera de Sociología. Se trata de Ernesto Funes, quien -de mantenerse el dictamen hoy doblemente impugnado- corre el riesgo de perder su cargo docente en la materia Sociología Sistemática, de la Carrera de Sociología. Ernesto Funes se ha ganado el respeto de los Estudiantes por la claridad de sus clases y la profundidad de su comprensión de algunos de los grandes problemas de la Sociología. Sus clases han sido, para gran parte de los Estudiantes, centrales en nuestra formación en el final del tramo obligatorio de la carrera, y es por ello que su apartamiento de la cátedra sólo puede deberse a una profunda falta de criterio académico, que repercute en un daño importantísimo a la formación en nuestra carrera.
El dictamen del concurso en cuestión ha recibido un pedido de impugnación por parte de los profesores Funes y Luis Fanlo (2 de los 5 profesores que concursan el cargo). En relación a esto, los abajo firmantes queremos remarcar que nuestra alta casa de estudios no puede perder un docente de la calidad de Ernesto Funes, quien hasta ahora desempeñaba su cargo en el área específica de conocimiento en la cual destaca, esto es, la teoría sociológica. Es por eso, que frente a esta potencial situación, hacemos presente nuestra preocupación y nuestra solidaridad con el docente, manifestando a las autoridades de la Facultad que se dé una resolución favorable a las impugnaciones del dictamen actual, y planteando la necesidad de involucrar también movimiento estudiantil en la determinación de quienes serán nuestros docentes, por el beneficio de aquellos que hoy están empezando a transitar el camino de nuestra querida carrera.
Estudiantes, graduados, o agrupaciones que quieran adherir a este reclamo, pueden mandar un mail a
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con nombre y apellido, DNI, carrera y condición.
PRIMERAS FIRMAS
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Por un verdadero comedor universitario!
Desde la Coordinación General del Centro, La Juntada (ContraHegemonia El Andamio-La Mala Educación-Socialismo Libertario)+ El Viejo Topo CAUCE+ La Brújula-FER, entendemos que se trata de un reclamo enmarcado en una disputa por el acceso y la permanencia de más compañeros a la universidad, a la vez que se trata de un espacio de socialización necesario para desarrollarnos como estudiantes colectivamente. Es por eso que venimos impulsando este reclamo y lo seguiremos sosteniendo.
Por eso desde la Coordinación General del Centro estamos apostando a relanzar la comisión del comedor del CECSo como espacio de base que sirva para levantar el reclamo por el cual venimos luchando. Es necesario que le exijamos al decano que cumpla su compromiso de conseguir fondos para tener un menú estudiantil a precios populares, y para eso tenemos que redoblar la organización. Para que se escuche nuestra voz es importante que se cree una Comisión de Seguimiento en la cual podamos participarcomo CECSo, es decir, un espacio donde los estudiantes podamos decidir sobre nuestro comedor, por el cual tanto hemos luchado. Asi es que entre todos los estudiantes tenemos que avanzar en el apropiación física del espacio del comedor como lugar de encuentro y socialización
¡Si el presente es de lucha, un verdadero comedor universitario va ser nuestro!
PARTICIPA DE LA COMISIÓN DEL COMEDOR DEL CECSo
Actualizado (Miércoles, 12 de Octubre de 2011 19:54)
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Balance de La Juntada (ContraHegemonía, El Andamio, Socialismo Libertario y La Mala Educación ), El Viejo Topo/CAUCE y La Brújula en el FER de las elecciones de Centro de Estudiantes
EN SOCIALES SEGUIMOS TENIENDO UN CECSO AUTÓNOMO Y EN MOVIMIENTO
Hace pocos días finalizaron las elecciones de Centro de Estudiantes de nuestra facultad, con la participación récord de casi 10.000 estudiantes. Como resultado, las/os compañeras/os de Sociales apostamos a consolidar el actual modelo de Centro participativo y autónomo que tenemos. El Frente que conformamos La Juntada (ContraHegemonía, El Andamio, Socialismo Libertario y La Mala Educación) + El Viejo Topo CAUCE + La Brújula en el FER obtuvo el primer lugar en las elecciones con el 31% de los votos.
Creemos que la masividad de estas elecciones no es casual, sino que está relacionada con una concepción de Centro inclusivo, que busca ser una referencia colectiva para quienes cursamos en la Facultad de Sociales. El alto nivel de participación legitima cada vez más el Centro que estamos construyendo en Sociales. A su vez, somos muy conscientes de que no basta con el voto que los y las estudiantes nos confían año a año, sino que también es necesaria la participación activa de todas y todos para poder construir la herramienta gremial que queremos. Como los cambios nunca vienen desde arriba, apostamos a la participación desde abajo y durante todo el año para que nuestro Centro siga en movimiento.
Uno de los ejes centrales puestos en disputa en estas elecciones fue la autonomía del CECSo. Pero ¿por qué es necesario que el Centro sea autónomo? Porque entendemos que la autonomía es la única forma de poder decidir por nosotros mismos cómo organizarnos, de poder construir nuestras herramientas para crear poder popular. En estas elecciones no defendimos la autonomía porque pensamos que la Facultad de Sociales deba encerrarse sobre sí misma. Por el contrario, el Centro debe ser independiente para poder intervenir sin condicionamientos ni digitaciones externas sobre lo que pasa, no sólo puertas adentro de la facultad, sino también en la sociedad, con un horizonte de Cambio Social. El balance en este sentido es positivo y entendemos que el triunfo histórico en estas elecciones reafirma la autonomía de nuestra herramienta gremial.
El saldo electoral para la Gestión de la facultad es muy negativo: las agrupaciones que representan sus intereses, que contaron con todas sus simpatías y favores durante las elecciones y sobre las que pusieron todas las expectativas, fueron duramente derrotadas. El “frankenstein” electoral que se armó por presiones desde arriba, que encabezaban la UES y la Cámpora, terminó en segundo lugar. El trabajo de base en conjunto que caracteriza a nuestro espacio político pudo derrotar en las urnas a un frente que tenía como único objetivo frenar a un Centro que no pide permiso para plantarse ante los avasallamientos de la Gestión, un Centro que se organiza y lucha defendiendo nuestra educación y nuestros derechos. Las agrupaciones que quieren boicotear este modelo de Centro han utilizado cualquier tipo de recursos para frenarnos, apelando, sin éxito, a burdas mentiras para detener el proceso de democratización que vive el CECSo. En relación al Consejo Directivo, con la representación alcanzada en estas elecciones apostaremos los próximos dos años a seguir llevando los reclamos del movimiento estudiantil tal como hemos intentado hacer hasta ahora, aunque la Gestión se empecine en darnos la espalda y se ampare en los consejeros afines.
Actualizado (Miércoles, 28 de Septiembre de 2011 02:07)
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Ante la convocatoria de la Facultad junto a la Empresa UNILEVER S.A.
Hace unos días, el 19 de Septiembre exactamente, hemos recibido a través del mailing institucional de la Facultad la convocatoria a una actividad a realizarse conjuntamente por la Secretaría de Extensión de Universitaria y la empresa Unilever S.A. el 20 de Septiembre en la Sede de Santiago del Estero. La invitación era a la apartura del programa “Jóvenes Profesionales 2011” que convocaba a los y las estudiantes próximos a recibirse y recién graduados de Sociales bajo el lema “Porque me gustan los desafíos quiero trabajar en una empresa que me los proponga”.
Demás está decir que como Coordinación General del CECSo no podíamos quedarnos callados. Entendemos como un hecho grave que la Facultad de Sociales co-organice eventos para poner al servicio de empresas privadas nuestra educación. En nuestra facultad, existe una tradición de convenios y acuerdos con organizaciones e instituciones, cuyo criterio fundamental fue que estas plantearan una actividad de aprovechamiento social / comunitario y que no pudieran costearse una agencia de empleos. La empresa Unilever S.A. claramente no cumple con ninguna de estas dos condiciones, ya que según sus propios datos en 2010 tuvo ventas por 928 millones de euros en 180 países. A su vez en el mismo mail Unilever S.A. se presenta como una empresa preocupada por el cuidado del medio ambiente bajo el lema “Porque yo cuido el medio ambiente, quiero trabajar en una compañía que también lo cuide”. Muy por el contrario la misma cuenta con múltiples reclamos por contaminación en varios puntos del mundo. En la Argentina, es una de las empresas del Polo Petroquímico de Dock Sud que han sido demandadas por ser considerada de alto riesgo contaminante en el marco de la causa judicial "Beatriz Mendoza" por la degradación ambiental de la cuenca del río Matanza- Riachuelo.
Es en ese sentido que queremos expresar nuestro profundo rechazo a que la Facultad preste tanto el espacio físico como el conocimiento que producimos para el lucro particular de empresas privadas de esta índole. Los/as estudiantes de la UBA, junto a gran parte de la comunidad académica, hemos dado una lucha histórica durante los 90’ en defensa de la educación pública, que entre otras cosas incluyó el freno a los intentos de arancelamiento. Esa lucha implica también el rechazo a las empresas privadas que pretenden inmiscuirse en nuestras facultades y nuestra formación, con el aval quienes hoy gobiernan la Universidad. Iniciativas como estas son las que dejan abierta la puerta para otros acuerdos comerciales con grandes empresas que terminan condicionando la formación de grado e imponen un determinado perfil de graduado. Esto ya sucedió en otras facultades: el permanente lobby de los laboratorios en Farmacia y Bioquímica, de los bancos en Ciencias Económicas, de las empresas de Salud en Medicina, son algunos entre muchos otros ejemplos.
Todas esas luchas nos exigen estar atentos/as, porque los derechos no se conquistan de una vez y para siempre: hoy, esta actividad promovida desde una Secretaría de nuestra Facultad nos lo demuestra al advertirnos acerca de las diferentes formas que puede asumir la mercantilización de nuestra educación y las pugnas en torno a los proyectos profesionales y de Facultad. No es menor que sea la Secretaría de "Extensión" quien plantee esta actividad: ¿es este el tipo de relación que buscamos construir entre el conocimiento que podemos producir como (futuros) profesionales y la Sociedad? Muy lejos de eso, pensamos que nuestro desafío es la producción de conocimiento, no para llenar las arcas de ninguna empresa, sino para fortalecer las resistencias, luchas y necesidades del pueblo trabajador, del que somos parte.
Desde el Frente La Juntada (Contrahegemonía, El Andamio, Socialismo Libertario, La Mala Educación) + El Viejo Topo CAUCE + La Brújula en el FER seguiremos dando la pelea por una Universidad autónoma, popular y crítica. Sabemos que no es de la mano de multinacionales que lo lograremos, sino por el contrario, será a través de la lucha y organización del movimiento estudiantil, y esa es nuestra apuesta día a día.
La Juntada (Contrahegemonía, El Andamio, Socialismo Libertario, La Mala Educación) + El Viejo Topo CAUCE + La Brújula en el FER
Actualizado (Miércoles, 28 de Septiembre de 2011 01:15)
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Balance de La Mella – Presidencia FUBA sobre las elecciones en la Universidad de Buenos Aires
Crece y se fortalece la izquierda independiente en la UBA
Del 12 al 16 de Septiembre se llevaron adelante elecciones de renovación de autoridades en 12 de los 13 Centros de Estudiantes de la UBA, al mismo tiempo que se eligieron los representantes estudiantiles en los Consejos Directivos en todas las facultades. Desde La Mella - Presidencia FUBA, nos presentamos en ocho facultades, lo que en sí mismo significó un crecimiento importante para nosotros, teniendo en cuenta que en las anteriores elecciones obligatorias (2009) nos habíamos presentado solamente en cinco. El crecimiento, además, se mostró en que pudimos mantener, con un margen importante, la conducción de los Centros de Estudiantes de Ciencias Sociales, Filosofía y Letras y Ciencias Exactas y Naturales, centros emblemáticos del movimiento estudiantil de la UBA.
Triunfó la autonomía del movimiento estudiantil
Si bien nadie esperaba grandes sobresaltos en estas elecciones, la novedad efectivamente fue la apuesta del kirchnerismo por hacer pie en la UBA. Para un gobierno que tiene como uno de sus pilares discursivos más importantes la reivindicación de la militancia juvenil, no conducir un solo centro de estudiantes en la universidad más importante del país representa un problema. La estrategia dirigida por La Cámpora consistía en reunir en cada facultad a todas las fuerzas que identificaran de alguna u otra manera con el gobierno nacional. No se detuvieron a mirar la realidad de cada lugar, ni la trayectoria y compromisos de cada fuerza en cuestión. Simplemente “sumaron”, juntaron, suponiendo que eso les iba a redituar en votos suficientes para lograr algunas victorias. La pobrísima campaña desarrollada por estas fuerzas consistía en plantear la necesidad de “sumarse al proyecto nacional y popular”. Eso era todo lo que el kirchnerismo podía ofrecer a los estudiantes en estas elecciones. Los resultados mostraron que los estudiantes no quieren un movimiento estudiantil subordinado a las decisiones algún “ministerio de la juventud” o despacho de gobierno. El mediocre desempeño de las listas de la Cámpora en la UBA es un triunfo de la autonomía del movimiento estudiantil. Sólo con autonomía es posible seguir reconstruyendo al movimiento estudiantil como actor universitario y como sujeto social dispuesto a pelear por sus derechos, defender la universidad pública y ser parte de las luchas populares.
Autonomía para construir, luchar y avanzar.
La autonomía del movimiento estudiantil no significa autismo ni neutralidad. Ante cada hecho relevante que ocurre en el país los estudiantes debatimos e intervenimos, tomamos posición. No es nuestra tradición quedarnos en casa, mirar por TV lo que ocurre afuera. Pero esa intervención se realiza desde nuestra propia autonomía y no según lo que dicte un funcionario. Seguramente muchos estudiantes votaron y votarán por Cristina el próximo mes. Sin embargo, optaron por sostener la autonomía del movimiento estudiantil porque comprenden la importancia de sostener Centros de Estudiantes que decidan por sí mismos. Desde La Mella – Presidencia FUBA entendemos que es desde esta autonomía que el movimiento estudiantil debe intervenir en las luchas universitarias y en la realidad nacional. Hemos sido parte orgullosa de las luchas estudiantiles que derrotaron a las acreditaciones ante la CONEAU en Exactas y conquistaron el avance del Edificio Único en Sociales. Somos parte del movimiento estudiantil que lucha por democratizar universidad, hoy gobernada por un pequeño grupo de corruptos que se beneficia con las políticas que perjudican a la Universidad pública. Somos parte de los que luchamos por más presupuesto y mejores condiciones de cursada, poniéndole el cuerpo y no solo la palabra a la defensa de la educación pública. Somos parte de los que salimos a luchar solidariamente junto a los hermanos QOM en la 9 de julio, contra la represión en Jujuy o en el Parque Indoamericano. Y somos parte también de quienes bancamos a la Ley de Medios, las retenciones y otras medidas importantes para el campo popular de nuestro país que desde La Mella apoyamos y defendemos. Solo con autonomía es posible empujar todas estas causas y estar siempre del lado de los intereses populares. Se equivocan quienes creen que las opciones en el movimiento estudiantil son “autismo o subordinación”. En el medio existe la posibilidad de que el movimiento estudiantil intervenga en los debates nacionales, se la juegue junto a los sectores populares y conserve su autonomía para debatir y decidir cuál es la posición correcta en cada circunstancia.
Sociales, un caso aparte.
La Facultad de Sociales merece un análisis especial. Allí La Cámpora conformó un frente que, tomando como base los resultados del año pasado, alcanzaba casi el 40% de los votos. Incluía como hipotética presidencia del CECSo a la UES, agrupación aliada a la derecha radical de Sociales y de la UBA (Franja Morada), conocida además por su patoterismo y prácticas mafiosas. La Cámpora no tuvo problema alguno en juntarse en Sociales con estos sectores que, repetimos, en la Universidad tributan a la derecha que se supone deberían combatir. Este intento por copar el Centro de Estudiantes encontró la increíble colaboración de algunas fuerzas de la izquierda tradicional, en particular el Partido Obrero, quien de forma absolutamente burda y obscena articuló su campaña contra la izquierda independiente. En forma pública y abierta, el Partido Obrero coordinó su campaña con la UES minuto a minuto. En sus volantes y materiales de campaña, el eje del PO fue continuamente atacar a la izquierda independiente, siendo que –tal como quedó demostrado el viernes tras el escrutinio- éramos la única expresión que podía ganarle a la alianza UES-Cámpora. Sabemos que existen diferencias políticas y que es natural que cada espacio político se presente con sus propias listas y planteos. Pero existen ciertos códigos éticos y principios mínimos de solidaridad y reconocimiento militante que no pueden ser arrollados a la basura por una disputa mezquina de un par de votos. El Partido Obrero, por motivos de extrema mezquindad, prefería que gane la UES con tal de que “pierda La Mella”, tal como lo dejaron en claro durante toda la semana. En contraposición debemos celebrar la confluencia de diversas agrupaciones y organizaciones que desde distintos lugares aportaron al triunfo de sociales. Militando, colaborando con distintas tareas y difundiendo declaraciones de apoyo, corrientes políticas de distintas tradiciones, así como numerosos estudiantes independientes, fueron también protagonistas de esta victoria y a todos ellos invitamos a seguir aportando a la construcción de un movimiento estudiantil crítico, combativo y autónomo. La conclusión de la elección en la Facultad de Ciencias Sociales fue que, a pesar del monstruoso frente UES-Campora, armado y digitado “desde arriba”, con el visto bueno de la gestión de la Facultad y con ciertas complicidades inesperadas, la izquierda independiente logró mantener la conducción del CECSo. Así, se consolidó el trabajo de 3 años de conducción, donde la herramienta gremial de los estudiantes se ha visto fortalecida: en una elección record de casi 10.000 compañeros y compañeras, se eligió un CECSo autónomo, que construye desde abajo junto a los estudiantes.
Actualizado (Viernes, 23 de Septiembre de 2011 17:55)
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NI UN PASO ATRÁS! PROPUESTAS para CECSo y Consejo
1. Desarrollar para política contracultural desde el CECSo. Potenciando los espacios abiertos a partir de la comisión de cultura en el Espacio Cultural y la Radio del CECSo 2. Impulsar el trabajo barrial en Constitución (apoyo escolar, recreación para chicos y chicas, olla popular, etc.) 3. Mantener el comedor estudiantil en Marcelo T. a precios populares 4. Impulsar el viaje al Encuentro Nacional de Mujeres y la Comisión de “Generos y Diversidad sexual”, como en las Facultades de Filosofía y Letras y Exactas. 5. Creación de una biblioteca virtual con todos los apuntes digitalizados y sumar nuevos textos. Continuar digitalizando todos los apuntes del CECSo 6. Continuar con la campaña por un verdadero Comedor Universitario en la Facultad y el aumento de las becas otorgadas con presupuesto estatal. 7. Por la reforma democrática de nuestros planes de estudio. 8. Impulsar una nueva publicación del CECSo donde puedan participar todos los compañeros y compañeras 9. Profundizar el trabajo en espacios abiertos del CECSo apostando a la participación de todos y todas. 10. Compromiso en la defensa de la educación pública, por el acceso y permanencia de los sectores populares. Por una universidad crítica, popular y transformadora.
Todo el año construyendo.. * Espacios abiertos de participación del CECSo (Comisión de Relaciones del Trabajo, Sociología, Espacio Abierto de Trabajo Social, Antirrepresiva, Cultura, de Radio..) * Mas de 700 becas otorgadas por el sistema solidario de apuntes del Centro de Estudiantes para todos los que la soliciten * Impulsamos desde el Consejo Directivo la participación de las cátedras en los juicios a los genocidas del último golpe militar. * Impulsamos desde el Consejo Directivo las prácticas pedagógicas en los Bachilleratos Populares * Construcción del Espacio Cultural del CECSo * Apoyo y solidaridad con las luchas populares * Renovación de la página web del CECSo * Jornadas de debate: “A 10 años del 2001” * Inicio de digitalización de apuntes con ayuda de los trabajadores del CECSo * Comisión revisora de cuentas y balances públicos para garantizar la trasparencia en los espacios del Centro * Apertura de un proceso estatuyente e impulso de la comisión por un ESTATUTO del CECSo * Taller de Producción por una RADIO del CECSo
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Ante el Frankenstein electoral de la UES… NI UN PASO ATRÁS! SIGAMOS CONSTRUYENDO UN CECSo AUTÓNOMO Y EN MOVIMIENTO!!!
Faltando una semana para las elecciones quienes somos parte de La Juntada (ContraHegemonia-El Andamio- La Mala Educación-Socialismo Libertario)+ El Viejo Topo en CAUCE + La Brujula en el FER nos encontramos ante un nuevo escenario. Los principios que guían a nuestras organizaciones nos han permitido encontrarnos en la práctica, forjando la unidad que sostiene y apuesta por un modelo de centro de estudiantes que, entendemos, se encuentra hoy fortalecido. Nuestra militancia de base en las aulas, en los cursos, en los pasillos y en las calles, es el pilar de nuestro proyecto. A días de las elecciones, ha surgido una alianza estudiantil espuria y oportunista que nada tiene que ver con lo que vimos durante el año en la Facultad. Uno de esos cierres (“por arriba”) que sabemos no tiene nada que ver con la ética de una juventud militante. Más bien nos recuerda a las peores prácticas de la vieja política. El frente liderado por la UES, que incluye a algunas agrupaciones kirchneristas (La Cámpora, La Vallese, otros otras), sólo tiene explicación por la fortaleza de nuestro proyecto. Ese Frankenstein electoral sólo puede explicarse por la desesperación ante los avances de este centro de estudiantes, por la falta de honestidad política y la idea de que “todo vale” o que el fin justifica cualquier medio. Tal es así, que otras agrupaciones kirchneristas han decidido abandonar este frente, apadrinado desde arriba por el Decano Caletti y el Rector hallú, ante los últimos “volantazos”. La trayectoria de la UES la une de forma directa al viejo PJ, configurando un frente contradictorio tanto en los alineamientos dentro de la Facultad, como también por fuera de la misma. ¿Cómo entender la conformación de un frente cuando las agrupaciones que son parte de él no tienen un trabajo común, no comparten una sola propuesta para nuestro Centro de Estudiantes y nuestra Facultad? Quienes cursamos en Sociales sabemos de la trayectoria de la UES. Este rejunte que lidera no tiene como objetivo enfrentar a la actual Coordinación General del CECSo, sino enfrentar al propio Centro de Estudiantes como tal. La prueba más evidente es el haber intentado armar un centro paralelo (la OGES, que impulsaron en 2008). En la Universidad de Buenos Aires, sin pruritos, han consumado numerosos acuerdos con la Franja Morada (Nuevo Espacio - UCR), y en nuestra facultad han formado parte de la dirección de la carrera de ciencia política (en alianza con los Radicales de Alternativa Académica) acompañando y defendiendo los recortes de seminarios y materias optativas. Esta “agrupación estudiantil” ha votado a favor de que nuestra facultad reciba fondos de la minería contaminante a cielo abierto, como fue La Alumbrera en 2009. Una “agrupación estudiantil” adicta al Rector Hallú, que le ha dado la espalda a la lucha por nuestro comedor estudiantil de Marcelo T, como a tantas otras. Esta agrupación no sólo se abstuvo de participar de los incontables espacios abiertos que hoy sostienen al Centro de Estudiantes, sino que los ha atacado abiertamente, haciendo de la mentira y la difamación su política cotidiana.
Actualizado (Martes, 06 de Septiembre de 2011 06:38)
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Seguimos avanzando en la unidad
Quienes formamos parte de La Juntada (ContraHegemonia- El Andamio- La Mala Educación- Socialismo Libertario) + El Viejo Topo CAUCE, estamos orgullosxs de poder hablar de una unidad que crece.
Los compañeros y compañeras de La Brújula en el FER se suman a la tarea que emprendimos el año pasado cuando conformamos un frente anteponiendo nuestros acuerdos por sobre las diferencias. Entendemos que estos acuerdos se han plasmado a lo largo del año en nuestras prácticas políticas y en el fortalecimiento de nuestro Centro de Estudiantes como espacio de organización. El encuentro en los espacios de base de nuestra herramienta gremial como lascomisiones y asambleas son una apuesta por el modelo de centro de estudiantes que defendemos y apostamos a fortalecer. Comprendemos que la independencia política del Centro de Estudiantes no se sostiene sólo con consignas y sabemos que será uno de los principios que nos aúnen como ha sido hasta ahora. Nuestro compromiso con los sectores populares y las diferentes luchas que emprendemos, seguirá siendo una guía en el proyecto que apostamos a construir, entendiendo que esta autonomía nos ha permitido avanzar en todas las conquistas que hemos alcanzado como movimiento estudiantil y nos obliga a un compromiso irrenunciable con la organización de estas broncas compartidas entre quienes somos parte del campo popular.
En el humilde aporte que como organizaciones intentamos hacer en la reconstrucción del movimiento estudiantil hemos decidido dar un paso más en la unidad. Sabiendo que no existe movimiento sin organización y participación de los y las estudiantes que nos encontramos en pasillos, en las aulas y en la lucha en las calles. Por eso mismo esperamos a quienes nos acompañaron hasta ahora y a quienes sabemos se sumarán a este proyecto, en el plenario abierto que realizaremos el día sábado a las 16hs en la Sub Sede de MT.
¡Avanzamos creando, disputamos construyendo!
Actualizado (Jueves, 01 de Septiembre de 2011 05:09)
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Nuestra apuesta en las elecciones de Trabajo Social ¿Por qué construir una alternativa? ¿Por qué desde un espacio abierto?
Luego de dos años de construcción del Espacio Abierto de Trabajo Social como espacio de base del Centro de Estudiantes y de haber participado los dos años anteriores en la Comisión Abierta por la Reforma del Plan de Estudios (CARPE) nos parece importante poder expresar un balance del trabajo realizado y desarrollar lo que vemos como nuestra apuesta en la carrera de Trabajo Social. En el año 2009, últimas elecciones de representante estudiantiles ante la Junta de Carrera y directores/as de carrera, se hizo realidad por primera vez, la posibilidad de enfrentar a la actual gestión de la carrera (Agrupación Lucía Cullen) con la candidatura de Jorgelina Matusevicius (Viejo Topo - CAUCE).
Quienes formamos parte de ContraHegemonía, comprendimos que era una oportunidad muy importante para avanzar de manera contundente en la representación estudiantil en la junta de carrera, y por eso mismo decidimos “bajar” nuestra lista de consejeros/as estudiantiles en aquella oportunidad. Comprendíamos que los compañeros y compañeras del Viejo Topo eran quienes, luego de años de construcción en trabajo social, nos abrían la oportunidad de contar con una candidata opositora que representara un avance real para nuestra carrera. Esa era nuestra apuesta, no dividir los espacios y aportar a la construcción de esta alternativa.
En esas elecciones la lista que acompañaba a Jorgelina desde el espacio, logro obtener la mayoría estudiantil, con 4 representantes sobre el total de 5 y un representante graduado. Estamos orgullosos de esto, ya que entendemos que la participación de dichos representantes en este espacio siempre fue con la perspectiva de avanzar en los debates sobre el rol profesional, las prácticas preprofesionales, la democratización de la discusión en el marco de la Reforma del Plan de Estudios, entre otros muchos aportes a la construcción de un Trabajo Social Contra Hegemónico.
Hoy,nuestra apuesta es doble ya que procuramos consolidar lo obtenido y avanzar en nuestras conquistas. Nuestra carrera, en el fondo sigue siendo la misma ya que la mayoría en la junta y la dirección continúa en manos de aquellos mismos que también son la gestión de la facultad. Quienes cursamos día a día, sabemos que los debates sobre nuestro plan de estudios fueron encarados siempre a puertas cerradas, y si hoy se abren a regañadientes es por la disputa política que hemos dado quienes día a día intentamos que nuestra educación no sólo sea pública sino que realmente este al servicio de los sectores populares. Tenemos mucho por cambiar en trabajo social, muchas cuentas pendientes como profesión, muchas razones por las cuales seguir construyendo un trabajo social crítico. Entendemos que hoy el Espacio Abierto de Trabajo Social, es el espacio que nos representa en estas elecciones como parte de un colectivo que nos trasciende como organización, y nuestra apuesta es consolidarlo como una alternativa a lo existente. Saludamos que los compañeros/as de Izquierda Socialista y del Viejo Topo - CAUCE se hayan pronunciado a favor de ser parte de este espacio en las próximas elecciones para conformar una lista única de consejeros estudiantiles. Esperamos que todas las organizaciones que reconocemos la importancia de aunar esfuerzos contra una gestión como la actual, podamos conformar un mismo espacio que nos contenga ante estas elecciones.
Actualizado (Miércoles, 31 de Agosto de 2011 01:51)
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Nuestra apuesta Consolidar, Avanzar, Crear Desde CONTRAHEGEMONIA-La Mella estamos cumpliendo cinco años de aportar a la construcción de un nuevo tipo de izquierda, a la construcción de poder popular en y desde la Universidad, y en este caso concretamente en la Facultad de Ciencias Sociales. Con la experiencia de tres años al frente de la Coordinación General del CECSo, dos años en la mayoría estudiantil en el Consejo Directivo y en la Presidencia de la FUBA, queremos hacer un humilde aporte al debate electoral en la Facultad, planteando claramente nuestra apuesta para estas elecciones. Afirmamos que Nuestra Apuesta es Consolidar lo construido, Avanzar como lo hicimos siempre, Creando. Convencidos de que estamos caminando un nuevo modelo de Gremialidad, de la mano de muchos estudiantes y organizaciones comprometidos en la tarea de Refundar los Centros de Estudiantes para volver a poner en pie un Movimiento Estudiantil Activo, Consciente, Crítico y Transformador. ¿Cuáles son las tareas que creemos necesarias en la Facultad de Sociales hoy? ¿A quién nos enfrentamos? ¿Con quiénes avanzar? ¿Cómo hacerlo? Esta experiencia de Refundación, que lleva tres años, ha logrado volver a poner al Centro de Estudiantes como referencia y centro político de la Facultad, ha generado un lazo y una identificación de los Estudiantes con su Centro, más allá de la agrupación que lo conduzca, ha logrado abrir múltiples espacios y ensayos de participación. Esto nos han permitido dinamizar y establecer una vida y agenda cotidiana del CECSo, lograr las victorias más buscadas, como lo fueron la obtención de los pliegos para la construcción del Edificio Único, las Becas Portantiero, el Comedor Estudiantil en Constitución y MT, y ser capaces de plantarnos en contra de las causas judiciales que nos hicieron por luchar, por reclamar lo que nos pertenece. El centro ha generado medios alternativos de comunicación como lo fue la Revista del CECSo y lo es ahora Radio Manifiesta, la Radio del CECSo. Ha desarrollado la apertura de un Espacio Cultural en la Facultad. Ha trazado un vínculo entre la política académico-ideológica y el Centro de Estudiantes, como lo muestran los espacios abiertos por carreras y las múltiples iniciativas emprendidas. Ha mejorado los espacios de gestión (apuntes, fotocopiadoras, comedor), con la digitalización de los apuntes y la creación por primera vez en la historia del CECSo de balances públicos con comisiones revisoras de cuentas. Ha creado una página web para mejorar la comunicación. Y en pos de avanzar en la consolidación de nuestro modelo gremial hemos dado inicio a un proceso estatuyente. Sin duda lo que caracteriza este proceso de Refundación es nunca dejar de ensayar, siempre tener nuevas iniciativas, no conformarse. Y por todo esto creemos que llegamos a estas elecciones con un CECSo cada vez más fortalecido. Sin otra receta que la militancia de base todos los días en cada curso y en cada pasillo, en cada espacio en que estamos.
Lo que se disputa en estas elecciones. Los desafíos de un CECSo en movimiento…
En estas elecciones, lo que está -como siempre- en disputa es qué modelo de Centro de Estudiantes vamos a construir. Nuestro modelo de Centro se basa en autonomía de las autoridades de la Facultad, de la UBA y de los gobiernos. Es un centro que se debe sólo a los estudiantes que lo habitan, donde existe esa independencia para pensar y accionar la política en cada coyuntura. Nuestro Centro no ha parado de moverse, ha desarrollado más iniciativas novedosas que ninguno, es ejemplo para todo el resto de los Centros combativos a lo largo y a lo ancho del país. Claramente este movimiento incomoda. A las autoridades y al propio Decano de nuestra facultad, Sergio Caletti, quien ha puesto todo su empeño en trabar, ningunear, negar los avances y las demandas del CECSo. Incluso él mismo es quien ha apostado a generar una oposición al interior del Claustro Estudiantil, levantando y generándole actividades y proyectos a La UES, la agrupación que ha boicoteado el CECSo durante años, incluso llegando al ridículo de armar un Centro paralelo del que sólo ellos formaban parte. Este CECSo ha estado detrás de todas las demandas, exigiendo todos los derechos estudiantiles, en cada comisión del Consejo Directivo, en cada sesión de Junta de Carrera, en cada acto administrativo por más pequeño que sea. Esto es lo que no soporta la gestión. No nos sorprende, la historia nos ha enseñado que los derechos no se mendigan, se toman, y que la autonomía de las autoridades y los gobiernos es un principio fundamental y necesario para conseguir nuestras reivindicaciones y construir un movimiento estudiantil de pie. Esa autonomía nos permite apostar día a día a la organización desde las bases y no a recibir los favores de una gestión.
Lo que nos espera
Todos los proyectos que empezaron este cuatrimestre, todavía tienen mucho para dar, recién hace 2 semanas se inauguro el Espacio Cultural y salió al aire la radio del CECSo, todavía falta para que transformen para siempre la Facultad, como esperamos que van hacer. Queremos actividades todos los días y a toda las hora en el espacio cultural, talleres, ciclo de cine, festivales y una apropiación total por parte de los estudiantes. Nos animamos a soñar con un dial para la radio del CECSo y también con que miles de estudiantes puedan decidir democráticamente que estatuto quieren para su centro después de haberlo discutido profundamente los distintos proyectos. Queremos que las reformas de los planes de estudio sean debatidas por todos los y las estudiantes en los espacios abertos del CECSo. Queremos que cada vez más estudiantes den la pelea por nuestros derechos y por la construcción de una Universidad Popular. Estas tareas pendientes son las que nos animan a seguir poniendo el cuerpo, el tiempo y las ideas para seguir construyendo un CECSo en movimiento.
¡Defender lo construido, seguir avanzando!
Hace unos ocho meses empezamos una nueva experiencia en la Coordinación General del CECSo junto a La Juntada de la Izquierda Independiente (ContraHegemonía, El Andamio, Socialismo Libertario y La mala Educación) y el Viejo Topo-CAUCE. En este tiempo creemos que hemos sido capaces de darle un nuevo impulso al proceso que habíamos comenzado. Desde este frente nos propusimos la tarea de "seguir la refundación y profundizar la democratización", y ese slogan se convirtió después de mucho trabajo, de militancia, de construcción y debate, en una realidad. Hace 2 años además formamos parte de los espacios de las Juntas de Carrera y el Consejo Directivo. Hemos tomados estos espacios como ámbitos de disputa, intentando la transformación de nuestras carreras y de nuestra facultad. Buscando democratizar las discusiones y terminar así con el discurso único, generando pensamiento crítico, comprometidos con nuestro pueblo
Actualizado (Miércoles, 24 de Agosto de 2011 17:15)
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Segundo Cuatrimestre 2011
     Actualizado (Miércoles, 31 de Agosto de 2011 01:46)
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¡esto recién comienza!
El viernes pasado se vivió en la Facultad un hecho importante: inauguramos el primer Espacio Cultural del Centro de Estudiantes de Ciencias Sociales y el lanzamiento de Radio Manifesta, la radio del CECSo. A partir de aquel día Sociales no va ser lo mismo. Desde La Juntada, queremos dejar en claro que esto recién empieza, y que no vamos a parar de poner nuestro esfuerzo cotidiano en que el Centro crezca y se fortalezca como herramienta gremial de todos los y las estudiantes de la facu.
Esta semana ya arrancan los talleres en el Espacio Cultural, donde también están pensadas charlas y ciclos de cine. Nosotros/as apostamos a la comisión de cultura, para que pueda llenar de contenido el nuevo espacio que conseguimos para todos/as los estudiantes. También la Radio Manifiesta recién empieza. Su lanzamiento es sólo en principio de la construcción de lo que aspiramos que sea un medio de comunicación de los estudiantes en nuestra facultad, que se sume a las voces de los que construyen la comunicación desde abajo.. Por eso te esperamos el jueves a las 20 en el estudio de radio para continuar con el taller: ¡Hay muchas ideas para poner al aire!
Esta semana también realizaremos la primer Asamblea de CECSo del 2do Cuatrimestre. La Asamblea para nosotros constituye un espacio de encuentro importante, un lugar donde plantear visiones colectivas sobre nuestro centro y sus iniciativas.
Y finalmente siguen funcionando las comisiones Anti-represiva, Estatuyente y la de RRTT, Sociología y el Espacio abierto de Trabajo Social.
Que no te la cuenten
Para los y las estudiantes que componemos La Juntada siempre fue importante no sólo el qué de las cosas que hacemos, sino el cómo. Cuando hablamos de un centro participativo nos referimos a un centro con espacios de base, organizado colectivamente, donde estudiantes con distintas inquietudes, ideas e interpretaciones puedan involucrarse en su construcción a pesar de sus diferencias. De este modo, el centro ya no es la propiedad de la conducción, sino una herramienta amplia que nos permite defender la educación pública, disputar la cultura, contribuir al conocimiento crítico.
Parte de esta idea es también la cultura política que queremos aportar a construir, una cultura basada en el compañerismo y el trabajo colectivo, el esfuerzo, las iniciativas. Una cultura que choca fuertemente con la que mantienen algunas agrupaciones, que construyen su política basándose en la mentira y la distorsión, en el desprecio de los demás, en la hipocresía. Son las que salen a decir que la Juntada se apropia del Centro porque no pueden lograr lo que siempre quisieron: que el centro sea sólo y exclusivamente de ellos.
La mejor forma de comprobar cómo funciona el centro, es acercándose a los espacios de base, es comprometiéndose con la construcción entre todos.
Actualizado (Martes, 16 de Agosto de 2011 18:31)
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Boletín 2do Cuatrimestre – 2011
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Actualizado (Martes, 09 de Agosto de 2011 19:11)
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¡Me “DIERON” la materia!
Noticias de ayer: ¿de dónde salieron las “novedades en la inscripción”? Los/as que estudiamos en Sociales no solemos encontrar la palabra “algoritmo” muy a menudo en los textos que leemos o en las clases que cursamos. Sin embargo, este año ha entrado en nuestro vocabulario a partir de la publicación del –no tan- famoso “algoritmo” para la asignación de materias. Si bien sospechábamos que “algo” sucedía en el SIU Guaraní desde que nos inscribíamos hasta que comenzábamos a cursar, hasta este año nunca se había hecho público el procedimiento por el cual somos asignados/as a una materia y otros/as nos quedamos en el camino. A raíz del reclamo sobre la necesidad de abrir el debate sobre la forma en que se asignaban las materias, finalmente (después de afirmar que no existía ranking alguno) aparece en la página de la facultad toda la información que hoy tenemos. Pero ¿Por qué una fórmula se vuelve, ahora, una cuestión tan importante en nuestra Facultad? ¿Qué significan esos signos y puntajes? A ver...
Escalón por escalón: de nuestras experiencias y demandas Una de las problemáticas más habituales que tenemos quienes cursamos en Sociales es en relación a la oferta de materias. Por un lado, muchas veces la oferta total de materias resulta escasa: algunas no se dan todos los cuatrimestres y van rotando; otras se dan exclusivamente en un turno, dificultando que muchos/as estudiantes podamos anotarnos; otras además del problema antes mencionado tienen la particularidad de ser cátedras únicas. Como si esto fuera poco, muchas veces los/as estudiantes nos sentimos “a contratiempo”, intentando compatibilizar como podemos el tiempo de trabajo (las más de las veces, precarizado), de cursada y de estudio, sin hablar ya del tiempo que nos llevan las tareas de la casa, el cuidado de familiares y mucho menos del necesario tiempo para hacer aquellas cosas que nos dan placer. Y a todo esto, las relaciones pedagógicas, el proceso de enseñanza- aprendizaje ¿tienen en cuenta esta situación? Finalmente, no es poco el dinero que conlleva ser estudiante universitario: no sólo el de los apuntes; sino también, entre otras cosas, el del transporte que usamos para movilizarnos, los alimentos que necesitamos en las largas horas de cursada y de espera entre el trabajo y la facultad, si tenemos hijos/as lo que gastamos en que alguna persona pueda cuidarlos/as mientras no estamos en casa, entre otras cosas. Parece que “estudiante” y “trabajador/a” no son términos que se unen por casualidad...
Sin dudas, para nuestra formación es enriquecedor que la cantidad de estudiantes y docentes en un curso sea tal que favorezca el intercambio, la discusión, poder conocernos... pero también aparecen otros “criterios” más que son los que finalmente ejercen mayor peso en la decisión de la existencia de un límite de “cupos” en la asignación de materias: una cantidad de aulas, nombramientos docentes e incluso de cátedras desajustada y menor a nuestras necesidades. Es decir, que si enfocamos con una lente diferente empezamos a mirar otras cuestiones: ya no el problema de intentar determinar hasta dónde llega ese cupo y con qué criterios algunos/as nos quedamos afuera, sino que empezamos a ver como problemáticas las condiciones materiales y pedagógicas en las que nos formamos cotidianamente. Si partimos de considerar que esas condiciones no pueden cambiar, es muy entendible que el problema que se desprenda para una gestión sea el de determinar a quiénes se incluye y a quiénes no en esos cupos, el de la administración de “lo que hay”. Por eso, de lo que se trata es de desnaturalizar la rutina universitaria como primer gran ejercicio hacia convertirnos en cientistas sociales críticos. Dentro de los límites de lo existente, seguramente sea complejo determinar “para quiénes sí” y “para quiénes no”, tan complejo que se llega a establecer y perfeccionar una fórmula, variables y operaciones que asignan puntajes, sumas y restas. Pero bajo el manto de neutralidad y transparencia de las operaciones matemáticas también se encuentra, en esas mismas operaciones, la construcción de esos límites que tienen lo que hay, lo que es posible. Nosotros, lejos de las concepciones de las agrupaciones del decano y las autoridades de la facultad, creemos que nuestra tarea no es administrar lo que hay, conformarnos con “lo posible”... Tal vez la tarea sea hacer de “lo imposible” una nueva posibilidad, como nos indica la mejor tradición de la juventud desobediente que elegimos seguir.
No son los 40 Principales... pero es un Ranking Dicho todo esto ¿¿en qué consiste el “algoritmo”?? A fines del año pasado, la gestión de la facultad admitía vía web que los elementos que determinaban la asignación en una materia eran el promedio académico y la cantidad de materias aprobadas por años cursados. A estos criterios para medir el “desempeño” académico, se han sumado este año dos variables más: la maternidad y la condición laboral.
Actualizado (Martes, 09 de Agosto de 2011 06:04)
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Inscripción a las materias en la carrera de Sociología del 19/07 al 21/07
Nuevas materias en la oferta de optativas del 2do cuatrimestre
Este 19 y 21 de julio son las primeras fechas a la inscripción a las materias en la carrera de sociología. En este sentido, este cuatrimestre vamos a contar con 4 materias optativas nuevas, que se suman a las 5 ya ofertadas en el primer cuatrimestre. Desde el año pasado en la carrera, a partir de la propuesta de la dirección de la carrera y de La Juntada, se empezó a trabajar en la construcción de áreas de vacancia para la selección de materias optativas nuevas. Este proyecto tiene que ver con poder trabajar de manera colectiva en el espacio de la Junta, cuales son las áreas de vacancia que actualmente existen en nuestra carrera, es decir, poder determinar que temas, problemáticas, perspectivas o autores se encuentran actualmente ausentes o poco desarrolladas en nuestra oferta de materias optativas, y a partir de esto, impulsar e incentivar la presentación de propuestas de materias que busquen dar cuenta de estas ausencias. Para nosotros esto significa un avance importante en la carrera, ya que creemos que significa una herramienta importante para poder ir saldando las ausencias de contenidos que vemos en las optativas. Es así, como en esta nueva oferta de materias optativas vamos a contar con la presencia de 4 materias nuevas, la cuales creemos que dan cuenta de temas ausentes en nuestra carrera. A continuación comentamos algunas de ellas:
*Procesos desafiliatorios movimientos sociales: reconfiguraciones de las identidades colectivas. Cátedra: Maneiro
Este seminario propone desarrollar una experiencia de investigación empírica en un barrio popular en coordinación con una organización social. La propuesta de trabajo en cuanto a lo metodológico intenta abordar las etapas de la labor investigativa a partir de su ejercicio práctico desde la formulación de las preguntas de investigación hasta la elaboración de un informe final, pasando por el diseño del instrumento y el análisis de los datos. En relación a los contenidos históricos y teóricos proponemos un breve acercamiento a la conceptualización de los movimientos sociales, la caracterización de las sociedades contemporáneas y el estatuto del trabajo en ellas. Luego abordaremos las transformaciones operadas con el neoliberalismo, las mutaciones en el estado y en las instituciones “tradicionales”, y el desempleo estructural. Nos preguntaremos en este punto acerca de cuáles son los impactos subjetivos que producen estos cambios atendiendo a la juventud en particular y a las llamadas “nuevas identidades”. En este recorrido terminaremos interrogándonos acerca de los Movimientos de Trabajadores de Desocupados en nuestro país: atenderemos a la cuestión del “origen” del movimiento, a las redes territoriales y de mediación en que se inscriben, a las acciones beligerantes que desarrollan y, al lugar que el trabajo y el desempleo ocupan en la generación y construcción de las identidades colectivas.
Para ver el programa y más información entra a www.seminariomovimientossociales.blogspot.com
*Marx-Foucault: la construcción y el gobierno de la mercancía fuerza de trabajo. Cátedra: Pierbattisti
La materia responde a un intento de vincular dos vertientes teóricas que convergen en varios puntos y que constituyen un andamiaje fundamental para cualquier proyecto investigativo. En este sentido, el énfasis está puesto en el estudio de los avances de estos autores que nos permiten comprender cómo se construye un cuerpo para el trabajo. La construcción de la mercancía fuerza de trabajo no es sólo el proceso histórico según el cual se priva a los productores de sus medios de producción, sino que también se trata de un número de tecnologías que actúan de manera constante para volver al cuerpo dócil y productivo para el desarrollo de la formación social capitalista. Un objetivo central es hacer visible algunas de las tecnologías que operan de este modo en la sociedad moderna. La propuesta durante la cursada es la de incorporar estos avances teóricos en torno a la concepción de la sociedad moderna y en concreto, la constitución de la fuerza de trabajo como mercancía, sin escindir ese aprendizaje de la forma en que puede ser aplicado de manera práctica por los cursantes, ya sea en prácticas investigativas o militantes.
<< ver el programa >>
Actualizado (Viernes, 22 de Julio de 2011 02:34)
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07/07
Cobardes El día de ayer nos encontramos en nuestra facultad con las conocidas prácticas patoteriles de siempre, una vez más de la misma agrupación, la UES. Esta vez han cruzado todos los límites éticos golpeando a una compañera de nuestra organización, a la vista de todas las personas que se encontraban en la sede de Marcelo T de Alvear, por la mañana. En un hecho tan concreto como cuidar los espacios de difusión recurren a las prácticas de siempre y demuestran el tipo de política que 'construyen'.Porque este no es un hecho aislado, sino que tristemente se trata de una "agrupación" apañada por el rectorado y el decanato, una "agrupacion" amiga de la Franja Morada, que tiene las mismas prácticas desde hace años en nuestra facultad. Quienes militamos todos los dias entendemos que una cosa son los debates políticos, sobre modelo de centro de estudiantes, sobre modelo de universidad y otra cosa muy distinta son las prácticas patoteras. Los primeros merecen toda nuestra dedicación, las últimas el rechazo y la denuncia. Llamamos a las diferentes agrupaciones de la facultad que con una ética que compartimos militan todos los días, a repudiar este tipo de practicas, que consideramos desprestigian la militancia universitaria.
ContraHegemonía– La Mella
Coordinación General CECSo Actualizado (Jueves, 07 de Julio de 2011 21:06)
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- UN PASO MÁS EN LA REFUNDACION DEL CENTRO,
- ¿Valieron la pena 45 días de toma?
- No nos han derrotado
- ¿Ética de los que luchan o ética de funcionario? Respuesta al decano Caletti
- Todos al rectorado para enfrentar la intervención de Hallú en el CNBA
- Propuestas para el segundo cuatrimestre
- Sigamos Construyendo ContraHegemonía
- Respuesta al PO
